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三维全景虚拟现实技术的特点与院校教育应用开发
- 2019-02-26 -

  作为三维全景虚拟现实技术分支之一,三三维全景虚拟现实技术应用广泛,包括在旅游景区、酒店宾馆、教育院校、展览展厅等等应用领域都能看到其身影。与传统的三维技术不同,三维全景技术是利用实景照片建立虚拟环境,按照照片拍摄—数字化—图像拼接—生成场景的模式来完成虚拟现实的场景创建,整个过程简单实用。

  相较于传统三维技术,三维全景技术具有以下四大特点:一是实地拍摄,有照片级的真实感,有真实场景的三维展现。在虚拟三维场景观看时,有身处其境的体验。二是有一定的交互性,用户可以通过鼠标选择自己的视野,任意放大和缩小,如亲临现场般环视、俯瞰和仰视。三是不需要单独下载插件,点击自动下载后就可以在网上观看全景照片,而且文件较小,有利于网络传输。四是素材的准备工作简单,制作容易,适于普通用户。

  因其简单、实用、展示效果好等特点,目前已广泛用在教育教学之中。以目前其在院校教育领域的应用情况来说,三维全景技术的教育应用开发大概有以下几大方面:

  1、校园风光、校园文化、教学博物馆、重点实验室(如历史、考古、医学、生物等)等的对外展示。利用三维全景虚拟现实制作软件,可将校园建设数字化,根据校园的建筑框架、布局,结合校园特色做出一个美轮美奂的虚拟漫游场景,使得浏览者能身临其境般感受到学校特色和教学环节。

  2、构建文物、生物标本、地貌、教学模型、产品、模具等的360°造型,用于教学开发等。针对教学中的模型展示、产品形象乃至古文物复原仿真,利用三维全景技术,可以实时恢复展示其3D立体形态,解决传统教学中干巴巴的讲解,帮助学生更好的理解产品模具,不但可以提高学生们的学习兴趣,还可提高教学效果。

  总体来说,应用三维全景虚拟现实技术,无论是对于院校教学,还是景观旅游、酒店宾馆、展览展示都是十分有利的。而随着其技术的进步,各行业领域的不断突破,在未来,我们相信,三维全景虚拟现实技术将发展成为我们生活中的一部分,到那时,足不出户便赏天下美景将不再是梦想,我们的生活也由此而变得更加丰富多彩。

三维全景虚拟现实

  三维全景虚拟现实技术在刑事科学技术中的应用

  三维全景虚拟现实技术在刑事科学技术中的应用,给研究者观察事物的运动变化规律提供了一个全新的方法和角度,也给刑事技术人员提供了一个解决问题的新方法、分析问题的新平台,使刑事科学技术的部分学科步入了一个崭新的研发领域。

  三维全景虚拟现实技术是一项综合集成技术,涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域,它利用计算机生成一种模拟环境,通过多种专用设备使用户“投入”到该环境中,使用人能够对虚拟环境中的物体进行考察或操作,实现用户与该环境直接进行自然交互,同时提供视、听、摸等多种直观而又自然的实时感知。它可以满足刑事技术以下几个方面的需求:

  1、显现那些实际存在,但因某种原因使得大多数人难以到达的场所,例如:高空、深井等不易近距离观察的现场,具有爆炸、坍塌、放射污染等危险的现场,这些现场的勘查、分析、研究往往受限于个别勘查者的主观因素及其勘查的结果。假如利用虚拟现实技术进行现场重建,可让更多的技术人员在虚拟的环境中勘查、分析、研究,这样不仅一改传统案件分析纸上谈兵的被动方式,而且也极大地提高了工作效率和分析的准确性。

  2、显示那些曾经存在,但现实中由于种种原因灭失的事物,例如:久侦未破案件的现场环境,由于城市发展等原因已不复存在,这给后期案件现场的再研究带来了极大的困难。利用虚拟现实技术,可以调用当时案件侦查过程中建立和保留的虚拟勘查资料或是根据当时的资料重建虚拟的现场环境,研究者可以在虚拟的现场环境中充分体会、了解当时的环境,更好地把握各种现场信息。

  3、显示那些实际不存在的事物,与实际存在的事物进行对比,根据勘查的结果将虚拟的犯罪嫌疑人置于环境中,再现其活动过程。多角度再现犯罪现场、重建犯罪现场,再现犯罪嫌疑人在现场的活动过程,不仅是现场勘查的目的之一,而且也是分析犯罪嫌疑人犯罪心理的重要依据。

  利用三维全景虚拟现实技术来进行现场重建,不仅一改传统的以文字或图片描述犯罪过程的形式,而且为用户提供了全方位、多角度研究现场,审视现场勘查全过程的平台。在重建过程中,将犯罪嫌疑人的行为按照现场分析的结果预先设定在现场中,研究者以第三者的角度从各角度旁观案犯的作案过程,以验证当初的分析结果。或预先设置好各个物证的空间位置,以研究者的主观角度,去尝试完成作案过程,这样,研究者就更容易分析体会案犯的犯罪心理。

  总之,随着人工智能、计算机科学等相关技术的快速发展,三维全景虚拟现实技术也将日趋成熟并广泛应用于刑事科学技术中,逐步成为侦破各类案件的有效途径、方法和手段。